Anahtar Kelimeler
Animasyon
Göstergebilim
Nasıl Atıf Yapılır
Makale Geçmişi
Öz
Grafik tasarım, semboller ve imgeler aracılığıyla anlamlı mesajların iletilmesinde önemli bir rol oynamaktadır. Bu mesajlar, görsel dilin gücünü kullanarak izleyiciyle etkileşime geçmektedir. Animasyon ise, grafik tasarımın sunduğu sembollerin dinamik bir şekilde hareket etmesini sağlayarak izleyicilere daha anlamlı mesajlar aktarabilmektedir. Animasyon bu sembollerin anlamlarının görselleştirilmesi açısından önemli bir yere sahiptir. Yapılan araştırmanın odak noktası, animasyonun içerdiği sembollerin ve görsel imgelerin tespit edilerek bu imgelerin göstergebilimsel metot ile analiz edilmesidir. Bu çalışmada, "Snow White" adlı animasyondan seçilen üç sahne, Roland Barthes'ın göstergebilimsel modeli kullanılarak incelenmiştir. Bununla beraber yapılan göstergebilimsel analizde R. Plutchik’in renk duygu çember modeli ele alınmıştır. Animasyonun yapımında kullanılan renklerin ve bu renklerin iletilmesi amaçlanan duygular da bu makalede açıklanmıştır. Bu incelemenin amacı, seçilen sahnelerdeki sembollerin ve görsel imgelerin nasıl kullanıldığını anlamaktır. Her sahne, animasyonun iletilmek istenilen mesajına katkıda bulunan çeşitli sembolik öğeler içermektedir. Yapılan göstergebilimsel analiz, animasyondaki sembollerin ve görsel imgelerin nasıl işlediğini anlayarak, izleyiciye aktarılmak istenen temel mesajların incelenmesini sağlamıştır.
Abstract
Graphic design plays a crucial role in conveying meaningful messages through symbols and images. These messages interact with the audience by utilizing the power of visual language. Animation, on the other hand, allows for the dynamic movement of symbols provided by graphic design, enabling the transmission of more meaningful messages to the viewers. Animation holds an important place in visualizing the meanings of these symbols. The focus of this research is identifying symbols and visual images in animation and analyzing them using a semiotic method. In this study, three scenes from the animation "Snow White" were analyzed using Roland Barthes' semiotic model. Additionally, R. Plutchik’s color emotion wheel model was considered in the semiotic analysis. The colors used in the animation and the emotions they aim to convey are also explained in this article. The aim of this examination is to understand how the symbols and visual images in the selected scenes are utilized. Each scene contains various symbolic elements that contribute to the intended message of the animation. The semiotic analysis conducted has facilitated the exploration of the fundamental messages intended to be conveyed to the audience by understanding how the symbols and visual images in the animation function.
Keywords: Graphic Design, Animation, Semiotics
Kaynakça
Andrews, Ted. Renklerin İyileştirici Gücü. Çev. Meriç Vatansever. İstanbul: Yakamoz Kitap, 2012.
Ambrose, Gavin ve Harris, Paul. Grafik Tasarımda Renk. Çev. Bengisu Bayrak. İstanbul: Literatür Yayınları, 2020.
Aslan, Erkan. “Animasyon (Çizgi Film) Tarihine Kültür Aktarımı Açısından Bir Bakış”. Folklor/Edebiyat 27.108 (Kasım 2021): 1064-1065.
Ay, Aysel. “Mutant Ninja Kaplumbağaların Göstergebilimsel Analizi”. Akademik İncelemeler Dergisi 17.2 (Ekim 2022): 288- 289.
Brazgovskaya, Yelena Yevgenyeva. Göstergebilim. Diller ve Kültürün Kodları. Yurayt Yayınevi, 2019.
Causse, Jean-Gabriel. Renklerin Şaşırtıcı Gücü. Çev. Hasan Can Utku. İstanbul: Pegasus Yayınları, 2019.
Cavalier, Stephen. The World History Of Animation. University of California Press, 2011.
Chong, Andrew. Digital Animation. Lozan: AVA Publishing, 2008.
Dokumacı, Meryem. “Renklerin İnsan Yaşamındaki Etkileri ve Renklerin Tarih Boyunca Yolculuğu”. Takvim-i Vekayi, 8.2 (Aralık 2020): 125-126.
Erkman-Akerson, Fatma. Göstergebilime Giriş. İstanbul: Multilingual, 2005.
Ganganwar, Vaishali ve diğer. “Sentiment Analysis of Legal Emails Using Plutchik's Wheel of Emotions in Quantified Format”. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education, 12.6 (Nisan 2021): 4979.
Gökay, Melek. Sanat Kitabım. Konya: Aybil Yayıncılık, 2010.
Günay, V. Doğan. “Görsel Göstergebilim İmgenin ve Anlamlandırılması”. Ed. Günay, V. Doğan ve Parsa, F. Alev. Görsel Göstergebilim İmgenin Anlamlandırılması. İstanbul: 2012. 21.
Hart, John. The Art Of The Storyboard. Woburn: Focal Press, 2008.
Karaman, Esra. “Roland Barthes ve Charles Sanders Pierce’in Göstergebilimsel Yaklaşımlarının Karşılaştırılması”. İstanbul Aydın Üniversitesi Dergisi, 9.2 (Nisan 2017): 30- 33.
Kołakowska, Agata ve diğer. "Modeling emotions for affect-aware applications" Ed. Wrycza, S. lnformation Systems Development and Applications. Gdańsk: Faculty of Management University of Gdansk, 2015. 59-60.
Krujkova, Olga ve diğer.” Duygusal Temelli Kurumsal Vandalizm”. Russian Psycological Journal, 15.4, (Ocak 2018): 4.
Leonard, Neil ve Ambrose, Gavin. Tasarım için Araştırma. Çev. Bengisu Bayrak. İstanbul: Literatür Yayıncılık: 2015.
Male, Alan. Illustration A Theoretical & Contextual Perspective. Lozan: AVA Publishing, 2007.
NCERT (National Council of Educational Research and Training). (2016). The Story of Graphic Design-Class XI. NCERT.
Odabaşı Aslan, Hatice. Grafik’te Temel Tasarım. İstanbul: Yorum Sanat, 2006.
Ozcan A., Cidik E., &Kandirmaz E.A. (2021). The Effect Of Dijitalization On Illustration In Graphic Design, International Scientific-Practical Conference (40-50). 2021. Inovations In Publishing, Printing And Multimedia Technologies.
Parsa, Seyide ve Parsa, Alev Fatoş. Göstergebilim Çözümlemeleri. İzmir: Ege Üniversitesi Yayınları, 2014.
Petterson, Rune. Graphic Design. Tullinge: Institute for Infology, 2023.
Robert Plutchik. “The Nature of Emotions: Clinical Implications” Ed. Clynes, Manfred ve Pankskepp, Jaak. Emiotions and Psychopathology. New York: Springer Science+Business Media, LLC, 1988. 4.
Smith, Herman ve Schneider, Andreas. “Critiquing Models of Emotions”. Sociological Methods & Research, 37.4 (Şubat 2012): 64.
Şenler, Filiz. “Animasyon Tarihi, Teknikleri ve Türkiye’deki Yansımaları”. Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları, 3 (Aralık 2005): 100.
Tepecik, Adnan. Uygarlık Tarihinde Renk. Ankara: Sistem Ofset Yayıncılık, 2021.
Topaklı, Asım ve Küpeli, Ali Ertuğrul. “Sürrealist Etkilerin Günümüz illüstrasyon Sanatına Yansımaları”. Social Sciences Studies Journal, 7.87 (Eylül 2021): 3626- 3629.
Turkaya, Abdulkerim ve Ayvaz Tunç, Özlem. “Kültürel Mirasının Gelecek Nesillere Aktarımında Canlandırma Sanatının (Animasyon) Kullanımı”. Ed. Mustafa Çakır. Uluslararası Sosyal & Hukuk Çalışmaları Kongresi. İstanbul: Legal Yayıncılık, 2018. 59.
Uçar, Tevfik Fikret. Görsel İletişim ve Grafik Tasarım. İstanbul: İnkılap Kitapevi, 2017.
Ustaoğlu, Eda. Renklerin İnsan Yaşamındaki Yeri. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. İstanbul: Maltepe Üniversitesi, 2007.
Ünal, Mehmet Fatih. “Göstergebilimin Serüveni”. Aksaray Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi, 3.6 (Aralık 2016): 380.
Ünal, Sevtap. Göstergebilimsel Açıdan Sembolik Tüketim. Ankara: Detay Yayıncılık, 2014.
Sanal-1: etimoloji Türkçe, (2024). (https://www.etimolojiturkce.com/arama/animasyon), [Erişim: 11.03.2024].
Şekil-1: Plutchik Renk Duygu Çemberi. (https://evrimagaci.org/plutchikin-duygu-carkifelegi-duygularinizin-kokenlerini-daha-yakindan-taniyin-5407). [Erişim: 21.03.2024].
Şekil-2: 1. Karenin Göstergebilimsel İncelemesi. (https://youtu.be/0kHOYavm7VY?si=hpRjGaeKteUMT3ky). [Erişim: 13.04.2024].
Şekil-3: 2. Karenin Göstergebilimsel İncelemesi. (https://youtu.be/0kHOYavm7VY?si=hpRjGaeKteUMT3ky). [Erişim: 13.04.2024].
Şekil-4: 3. Karenin Göstergebilimsel İncelemesi. (https://youtu.be/0kHOYavm7VY?si=hpRjGaeKteUMT3ky). [Erişim: 13.04.2024].
Bu çalışma Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
Telif Hakkı (c) 2024 Sanat Eğitimi Dergisi