Keywords
Instrument Education
Guitar
Guitar Education
Work
Mode
How to Cite
Abstract
This study aimed to determine, in its various dimensions, the use of guitar music works of makam character in guitar education. While the study is designed to describe the current situation regarding the use of guitar music works of makam character, it also involves a model in which literature review and interview methods were used. To obtain the data, a 10-question interview form was prepared and administered to 16 guitar instructors working in the music education departments of faculties of education and in the music-related departments of faculties of fine arts at universities. These data, which are important in reflecting the descriptive nature of the study, were analysed and evaluated. It was found that using guitar music works of makam character in education may help students understand how the musical values/systems of different cultures can be brought together and may provide them with a multidimensional technical foundation distinct from the conventional structures of Western music.
Öz
Bu araştırma makamsal karakterdeki gitar müziği eserlerinin gitar eğitimindeki kullanım durumunu farklı boyutlarıyla belirlemeyi amaçlamıştır. Araştırma, makamsal karakterdeki gitar müziği eserlerinin kullanımıyla ilgili durumunun betimlenmesine yönelik bir çalışma türü olmakla birlikte; literatür tarama ve görüşme (mülakat) yöntemlerinin kullanıldığı bir model içermektedir. Araştırmayla ilgili verilerin elde edilebilmesi için üniversitelerin eğitim fakültelerine bağlı müzik eğitimi anabilim dalları ve güzel sanatlar fakültelerine bağlı müzik ile ilgili bölümlerde görev yapmakta olan 16 gitar öğretim elemanına yönelik hazırlanmış 10 soruluk bir görüşme formu uygulanmıştır. Çalışmanın betimsel özelliğini yansıtması bakımından önem arz eden bu veriler elde edildikten sonra analiz edilerek değerlendirilmiştir. Makamsal karakterdeki gitar müziği eserlerinin eğitimde kullanılmasının öğrencilerin farklı kültürlere ait müzikal değerlerin/sistemlerin bir araya nasıl geleceğini kavrayabilmelerine katkı yaratabileceği ve Batı müziğine ait alışılagelmiş yapılardan ayrı olarak çok boyutlu bir teknik altyapı kazandırabileceği tespit edilmiştir.
Anahtar Kelimeler: Müzik Eğitimi, Çalgı Eğitimi, Gitar, Gitar Eğitimi, Eser, Makam
References
Aksoy, B.(1999). “Cumhuriyet Dönemi Musıkisinde Farklılaşma Olgusu”, Cumhuriyet’in Sesleri, Türkiye Ekonomik ve Toplumsal Tarih Vakfı Yayınları, 30-35.
Çoğulu, T. (2010). Bağlama Tekniklerinin Klasik Gitar İcrasına Uyarlanması.İstanbul Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Müzik Bilimleri Bölümü Müzik Bilimleri AnaBilim Dalı Müzik Sanat Dalı. Yayımlanmamış Doktora Tezi. İstanbul.
Daşer, O. (2007). Klasik Gitar Eğitiminde Makamsal Türk Halk Ezgilerinin Kullanımı.Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müzik Eğitimi AnaBilim Dalı. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara.
Değirmenci, K. (2006).“On thePursuit of a Nation: The Construction of Folk and Folk Music in theFoundingDecades of theTurkishRepublic”. International Review of theAestheticsandSociology of Music,37 (1), 47-65.
Güzel, M. (1994). Türk Müziği Ezgi ve Dizilerinin Gitara Uygulanabilirliği. Marmara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü.Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. İstanbul.
Güzel, M. (2003). Gitar Tekniklerinin Ülkemize Özgü Müzikal Kaynaklardan Yola Çıkılarak Öğretilmesi ve Geliştirilmesi.Marmara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı. Yayımlanmamış Doktora Tezi. İstanbul.
Kanneci, A. (2001). Gitar İçin Beste Yapmış Türk Bestecilerin Eğitimi ve Yapıtlarının Uluslararası Gitar Repertuvarındaki Yeri,Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara.
Kanneci, A. (2005). Türk Bestecilerin Solo Gitar Sonatlarının Gitar Eğitimine Katkıları Yönünden İncelenmesi. Yayımlanmamış Doktora Tezi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Selanik, Cavidan, (1996). Müzik Sanatının Tarihsel Serüveni.Ankara: Doruk Yayımcılık.
Tekelioğlu, O. (2001) “ModernizingReformsandTurkish Music in the 1930”. TurkishStudies, 2, 93-108.
Uçan, Ali(1997). Müzik Eğitimi Temel Kavramlar-İlkeler-Yaklaşımlar. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
Toros, Misak (2004) 10 Etudes. Ankara: S.C.A Editions.
Yalçın, G. (2004). Halk Müziğine Dayalı Gitar Öğretimi.Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Güzel Sanatlar Eğitimi AnaBilim Dalı Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Konya.
Yalçın, Gökhan (2012). Halk Müziğinden Gitara. Kayseri: Mavi Ofset.
Yeprem, S. (2007). Türk Gitar Müziği Çalışmaları. Web sayfası: http://www.gitardernegi.org/TurkiyedegitarmuziğicalişmalariKDG.pdf (Erişim Tarihi: 10.11.2013).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright (c) 2014 Sanat Eğitimi Dergisi