Cilt 5, Sayı 2 Güz 2017 (ISSN: 2147-8007, E-ISSN: ) (28.12.2017)
SUNUŞ / İÇ KAPAK
İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE VERİLEN GÖRSEL SANATLAR DERSİNDEKİ PORTRE ÇALIŞMALARININ ÖĞRENCİLER ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
DOI: 10.7816/sed-05-02-01 Buşra İNCİRKUŞ, Erol BULUT PAUL CEZANNE’IN SANATINDA DOĞA ÇÖZÜMLEMELERİ
DOI: 10.7816/sed-05-02-02 Zehra Seda BOZTUNALI, Fatih BAŞBUĞ MÜZİK EĞİTİMİ VERİLEN AKADEMİK KURUMLARDA SES EĞİTİMİNİN UZMAN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ
DOI: 10.7816/sed-05-02-03 Nuran AYAZ, Aynur NAYİR PİYANO ÖĞRENCİLERİNİN ARMONİ DERSİ BAŞARILARI İLE DEŞİFRE BECERİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
DOI: 10.7816/sed-05-02-04 M. Kayhan KURTULDU, Ezgi ODABAŞ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN GÖRSEL SANAT EĞİTİMİ VE ESTETİK
DOI: 10.7816/sed-05-02-06 Şakire OCAK KARABAY, Gamze BİLİR SEYHAN ORTAOKUL GÖRSEL SANATLAR DERSİ PORTRE KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN BİR ÖĞRETİM YÖNTEMİ ÖRNEĞİ
DOI: 10.7816/sed-05-02-07 Meltem KATIRANCI, Zuhal BAŞBUĞ İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME YEDİNCİ SINIF “FEN ve TEKNOLOJİ” DERS KİTABINDAKİ TEKNİK İLLÜSTRASYONLARIN GRAFİK TASARIM AÇISINDAN İNCELENMESİ
DOI: 10.7816/sed-05-02-08 Gültekin AKENGİN, Asım TOPAKLI THE IMITATION CONCERN OF CHILDREN (9-12 YEARS OF AGE) IN REALISM STAGE
DOI: 10.7816/sed-05-02-09 Handan NARİN, Ömer ERDEM, Belgin BORAN |