Cilt 2 Sayı 1 (2014)

Araştırma Makalesi

Ezgi Babacan
1-16
Aday Müzik Öğretmenlerinin Piyano Eğitimi Sürecindeki Bireysel Çalışma Yöntemlerinin Değerlendirilmesi
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-01
PDF
Soner Algı, Hamit Önal
17-49
Müzik Öğretmeni Yetiştiren Kurumlarda Geleneksel Türk Sanat Müziği Destekli Bağlama Öğretiminin İncelenmesi
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-02
PDF
Hamit Yokuş, Seda Önk Avşar
50-63
Müzik Öğretmeni ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eğitim Müziği Dağarına İlişkin Yeterlilikleri
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-03
PDF
Feyza Sönmezöz
64-101
Müzik Eğitimi Anabilim Dalları Lisans Piyano Eğitiminde Kullanılan Eserlerin Piyano Çalma Davranışlarını Değerlendirme Kriterleri Açısından Yarıyıllara Göre Dağılımı
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-04
PDF
Nilay Özaydın, Sema Sevinç, Mehmet Engin Deniz
102-111
Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin Psikolojik İhtiyaçlarının ve Yaşam Doyumlarının İncelenmesi
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-05
PDF
İzzet Yücetoker
112-126
Sanat Okuryazarlığı Ölçeğinin Hazırlanması ve Geliştirilmesi
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-06
PDF
Gamze Nevra Köroğlu
127-141
İlköğretim İkinci Kademe Müzik Öğretmenlerinin 2006 Müzik Dersi Öğretim Programına Yönelik Görüşleri
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-07
PDF
Mehmet Ali Genç
142-168
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Görsel Sanatlar Eğitiminde Disiplinlerarası Öğretim Etkinliklerinin Değerlendirilmesi (Konya Bilsem Örneği)
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-08
PDF
Ali Özdek
169-195
Makamsal Karakterdeki Gitar Müziği Eserlerinin Lisans Eğitiminde Kullanımına Yönelik Görüşler
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-09
PDF
Seçil Soytok
196-216
Güzel Sanatlar Liselerinde Öğrenim Gören Flüt Öğrencilerinin Flüt Eğitimine İlişkin Görüşleri
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-10
PDF