Cilt 2 Sayı 1 (2014)

Araştırma Makalesi

Ezgi Babacan
Aday Müzik Öğretmenlerinin Piyano Eğitimi Sürecindeki Bireysel Çalışma Yöntemlerinin Değerlendirilmesi
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-01
PDF
Soner Algı
Müzik Öğretmeni Yetiştiren Kurumlarda Geleneksel Türk Sanat Müziği Destekli Bağlama Öğretiminin İncelenmesi
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-02
PDF
Hamit Yokuş
Müzik Öğretmeni ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eğitim Müziği Dağarına İlişkin Yeterlilikleri
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-03
PDF
Feyza Sönmezöz
Müzik Eğitimi Anabilim Dalları Lisans Piyano Eğitiminde Kullanılan Eserlerin Piyano Çalma Davranışlarını Değerlendirme Kriterleri Açısından Yarıyıllara Göre Dağılımı
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-04
PDF
Nilay Özaydın
Mesleki Müzik Eğitimi Alan Öğrencilerin Psikolojik İhtiyaçlarının ve Yaşam Doyumlarının İncelenmesi
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-05
PDF
İzzet Yücetoker
Sanat Okuryazarlığı Ölçeğinin Hazırlanması ve Geliştirilmesi
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-06
PDF
Gamze Nevra Köroğlu
İlköğretim İkinci Kademe Müzik Öğretmenlerinin 2006 Müzik Dersi Öğretim Programına Yönelik Görüşleri
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-07
PDF
Mehmet Ali Genç
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Görsel Sanatlar Eğitiminde Disiplinlerarası Öğretim Etkinliklerinin Değerlendirilmesi (Konya Bilsem Örneği)
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-08
PDF
Ali Özdek
Makamsal Karakterdeki Gitar Müziği Eserlerinin Lisans Eğitiminde Kullanımına Yönelik Görüşler
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-09
PDF
Seçil Soytok
Güzel Sanatlar Liseleri’nde Öğrenim Gören Flüt Öğrencilerinin Flüt Eğitimine İlişkin Görüşleri
https://doi.org/10.7816/sed-02-01-10
PDF