GÖRSEL SANATLARDA ÜSTÜN YETENEKLİ BİREYLER İÇİN FARKLILAŞTIRILMIŞ GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİ
DOI: 10.7816/sed-08-02-02 ![]() ![]() GÜNCEL SANATTA ANİMASYON UYGULAMALARI VE GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİNDE ANİMASYON EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİ
DOI: 10.7816/sed-02-02-08 ![]() ![]() GÜZEL SANATLAR ve SPOR LİSELERİNDE GÖRSEL SANATLAR DERSİNDE PLASTİK SANAT ELEMANLARINDAN ÇİZGİNİN ÇOCUĞUN YARATICILIĞINA ETKİSİ
(Kırıkkale İli Örneği)
DOI: 10.7816/sed-05-01-07 ![]() ![]() GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSELERİNDE YÜRÜTÜLEN
KEMAN DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İNCELENMESİ
DOI: 10.7816/sed-01-01-06 ![]() ![]() GENEL MÜZİK EĞİTİMİNDE ÇALGI ÇALMAYA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ: Denizli İli Örneği
DOI: 10.7816/sed-05-01-01 ![]() ![]() THE IMITATION CONCERN OF CHILDREN (9-12 YEARS OF AGE) IN REALISM STAGE
DOI: 10.7816/sed-05-02-09 ![]() ![]() GRAFİK TASARIM EĞİTİMİ KAPSAMINDA
LOGONUN YENİDEN TASARLANMASI
DOI: 10.7816/sed-06-01-04 ![]() ![]() GSL’DE ÖĞRENİM GÖREN FLÜT ÖĞRENCİLERİNİN FLÜT EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
DOI: 10.7816/sed-02-01-10 ![]() ![]() HANS SITT OP. 116 VİYOLA İÇİN 15 ETÜT METODUNUN KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETİM ELEMANI GÖRÜŞLERİ
DOI: 10.7816/sed-07-01-03 ![]() ![]() HAREKETLİ POSTERLERDE GRAFİK TASARIMIN ROLÜ ÜZERINE BİR İNCELEME
DOI: 10.7816/sed-11-01-02 ![]() ![]() |