LOGO TASARIMINDA GÖRSEL RETORİK
DOI: 10.7816/sed-05-02-05 ![]() ![]() LOGOLARDA MİMARİ YAPI KULLANIMI
DOI: 10.7816/sed-08-01-07 ![]() ![]() LUDVİG SCHYTTE OP. 108 25 KLEINE
ETÜT KİTABININ HEDEF DAVRANIŞLAR AÇISINDAN İNCELENMESİ
DOI: 10.7816/sed-08-01-02 ![]() ![]() MİKRO ÖĞRETİM UYGULAMALARININ GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMEN ADAYLARININ GS-TPAB ÖZ YETERLİK DÜZEYLERİNE ETKİSİ
DOI: 10.7816/sed-09-01-03 ![]() ![]() MAKAMSAL KARAKTERDEKİ GİTAR MÜZİĞİ ESERLERİNİN LİSANS EĞİTİMİNDE KULLANIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLER
DOI: 10.7816/sed-02-01-09 ![]() ![]() MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
DOI: 10.7816/sed-03-02-01 ![]() ![]() MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ AKADEMİK MOTİVASYON DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
(KONYA İLİ ÖRNEĞİ)
DOI: 10.7816/sed-03-01-01 ![]() ![]() MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BAZI SOSYODEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERE GÖRE BENLİK SAYGISI DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
DOI: 10.7816/sed-01-02-05 ![]() ![]() MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ EĞİTME-ÖĞRETME ÖZ-YETERLİKLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
DOI: 10.7816/sed-02-02-03 ![]() ![]() MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YETENEK SINAVI PUANLARI İLE LİSANS AKADEMİK BAŞARI PUANLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
DOI: 10.7816/sed-05-01-03 ![]() ![]() |